課程關鍵詞：執(zhí)行力培訓課程 執(zhí)行力企業(yè)內(nèi)訓課程 執(zhí)行力企業(yè)管理培訓課程
管理者執(zhí)行力推動技術
課程背景：
執(zhí)行力，是關系到企業(yè)活力與成敗的關鍵，所有單位、所有領導都重視。然而，在多年強調(diào)與狠抓后發(fā)現(xiàn)——這個耳熟能詳?shù)氖虑椋匀皇瞧髽I(yè)各級領導揮之不去的陰影。企業(yè)需要：徹底搞清影響執(zhí)行力的因素，使管理者系統(tǒng)掌握執(zhí)行推動與保障的技能，并成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才。
本課程應用三十余年職場管理實踐的經(jīng)驗，借鑒咨詢師從眾多企業(yè)運營經(jīng)驗與教訓，對管理者傳授系統(tǒng)與詳細、可行的執(zhí)行管理理念和方法。可作為管理者《高效執(zhí)行指導手冊》，起到明顯的技能提升與保障作用。
課程收益：
● 以使管理者建立系統(tǒng)、周密的管理思維，使執(zhí)行力在各個環(huán)節(jié)都有保障。
● 執(zhí)行力之鑒：工作時，有明確的項目及程度對照。幫助選才、評估、管理。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：中大型企事業(yè)單位中高層管理者和新任管理者以及后備干部
課程方式：講授式70%+視頻案例、講師與學員問答30%
課程定位：
● 排序定位：MPT——管理者素養(yǎng)、團隊建設、工作卓越三大模塊中。最后模塊。
● 深度定位：MTP系統(tǒng)訓練，應用管理者素養(yǎng)、團隊管理技術——系統(tǒng)性強、難度深
● 學員定位：中大型企事業(yè)，管理體系較健全，一年以上職位經(jīng)歷，中高層管理者
課程特點：
● 系統(tǒng)性強：本課程包含：執(zhí)行要素判斷，執(zhí)行能力培養(yǎng)、執(zhí)行人員選擇、執(zhí)行前期準備、執(zhí)行過程管理等涉及管理執(zhí)行力全流程技術，是實效的管理技術。每個模塊，都經(jīng)過原理分析，再提供相應方法、工具。所提供的方法與工具，都經(jīng)過管理實踐驗證，效果良好。
● 燒腦活躍：為提升管理者的視野與系統(tǒng)性，本課程詳細提供：執(zhí)行管控中需注意的各個方面，信息量較大，未來應用參照性強。課程中的方法都有詳細的步驟與操作要求。鑒于執(zhí)行力相關內(nèi)容量較大，本課程穿插較多的：知識點問答、視頻案例、階段研討等活動。由于時間較緊張，難以安排管理游戲活動——請見諒。
● 激勵應用： 根據(jù)培訓師多年高層管理經(jīng)驗——鼓勵與引導，可使管理者的自信與參與度更好。故本課程不設負面激勵內(nèi)容及活動。課后布置“應用實踐作業(yè)”，是培訓內(nèi)容消耗、學習知識應用，工作改善等培訓落地效果的保障。請客戶在三個月內(nèi)推動檢查為盼。
課程大綱
前言：
1. 執(zhí)行力——管理者的價值
2. 高效執(zhí)行的要素——本課目錄
第一講：做必要的事——執(zhí)行目標
一、目標管理——做重要的工作
1. 效能與價值管理—做正確的事
2. 目標管理的概念（MBO）
1）有效的目標，包括什么
3. 找到戰(zhàn)略要求—分析
4. 找到上級要求—拆分
5. 找到職能差距—比照
工具：目標—A.職能差距
工具：目標—B.職工需提升
工具：目標—C.管理水準
二、執(zhí)行計劃——準確/可行/兼容
1. 目標統(tǒng)籌—排列任務次序（各類任務排序經(jīng)驗）
2. 執(zhí)行方法—高效執(zhí)行的關鍵（方法篩選工具）
3. 過程管控—檢點檢查，保質(zhì)量（滾動計劃，計劃表模板）
小結：實用的計劃
第二講：適合的人，做合適的事
視頻案例：優(yōu)秀執(zhí)行者的意識與能力
一、要素——執(zhí)行能力的構成
互動：業(yè)務項目/臨時項目——對人員的要求
工具：各類任務——對執(zhí)行者的要素
1. 執(zhí)行力構成要素
1）意愿（解析、等級、判斷方法）
2）能力（解析、等級、判斷方法）
3）獲助（解析、等級、判斷方法）
2. 綜合判斷
二、性情——人員的執(zhí)行特點
1. 性情特征——內(nèi)向/外向，隨和/獨立
2. DISC行為特征分析方法
1）外向/隨和型——行為特點
2）內(nèi)向/隨和型——行為特點
3）內(nèi)向/獨立型——行為特點
4）外向/獨立型——行為特點
練習：性情及行為預測
三、選人——人員與任務適配
1. 員工——執(zhí)行能力觀察
2. 各類任務對執(zhí)行者要求——員工能力適配
3. 性情/特點與適用
練習：任務/人員選擇
四、保障——要素培養(yǎng)與護航
1. 擔當意愿——執(zhí)行的毅力
2. 操作能力提升——規(guī)范與純熟
3. 獲助能力
1）尊上，得體
2）情商鑄影響，下屬追隨
3）平級，跨部門協(xié)作
4. 選擇執(zhí)行者——經(jīng)驗之談
第三講：執(zhí)行前期八項準備
1 .籌謀能力——項目規(guī)劃，周全（項目規(guī)劃——前期準備與保障系統(tǒng)）
2. 動員能力——激發(fā)執(zhí)行意愿（視頻案例——驅(qū)動執(zhí)行意愿的關鍵。互動）
3. 授權能力——激發(fā)執(zhí)行動力（授權程度）
4. 輔導能力——審核計劃助可行（工具《計劃審核項目》）
5. 協(xié)調(diào)能力——各類工作同步
6. 周祥能力——硬件與精力準備
7. 系統(tǒng)能力——執(zhí)行的軟件（工具《執(zhí)行準備點檢表》）
8. 獲助能力——取得執(zhí)行支持（對上請示，同事信息通報技巧）
第四講：執(zhí)行過程管理
一、執(zhí)行過程管理原則
1. 監(jiān)控能力——執(zhí)行過程檢查（原則與方法，工具《檢查/視察項目》）
2. 績效能力——執(zhí)行效果評估（執(zhí)行效果評估表，執(zhí)行評估的責任區(qū)分）
3. 激勵能力——持續(xù)低推進（激勵的方法）
4. 保障能力——執(zhí)行困難支援（處理原則模型）
5. 改善能力——執(zhí)行總結（操作方法）
應用作業(yè)：執(zhí)行能力分析，執(zhí)行管理應用（詳細要求）
聯(lián)系我時請說明是在達師管培看到的，謝謝！
